当小学部、初中部刚刚建成、高中部还在规划图纸上时，开元学校就“奉命”办学。2018年9月，开元学校物质条件的简陋毋需细说，但是每天靠盒饭喂饱的几十位老师，在常务副校长陈祖力的带领下，荜路蓝缕、殚精竭虑地在黄旗山下初振木铎。两年来，开元人谦虚好学、锐意进取，有多位艺术大家相继到开元学校指导雕塑、书法、剪纸等活动，有党员医生来开元讲解急救知识，还有党工委员为开元师生们上思政课。在课堂教学方面，学校开办不到40天，2018年10月11日质量监测部老师来开元第一次指导；紧接着开元向广州二中教育集团下各兄弟学校取经，还委托质量监测部邀请广州顶尖小学华阳小学名师来开元现场指导教学两次；2020年6月18日，开元学校隆重举行了广州二中教育集团教育教学顾问聘任会暨现场指导活动。

质量监测部部长第一次来开元，看见工地旁简陋却温馨的校园，她就坚信开元学校会迅速崛起！两年来，开元学校一步步焕发出迷人的华彩，当黄旗山下占地面积约120亩学校的轮廓浮现，红白相间的建筑在蓝天白云的映衬下，格外秀丽和壮观。

作为广州二中教育集团的成员校之一，开元学校秉承二中“元元传承，厚德格物”的办学理念、“专业、专注、温情、温润”的教学情怀，衍生出“乾元资始，至善臻美”的教育观念。“乾元”，天地之元气，云行雨施，品物流形，皆源于乾之元也。“资始”，资助万物之始，借乾坤造化，益社会千行。且看今日“开元·融乐”，童稚烂漫；“开元·行健”，俊逸朗健；“开元·臻美”，腾蛟起凤；“开元·晓畅”，雄辩滔滔；“开元·匠心”，启道聪明；“开元·戎威”，威仪不类；“开元·同心”，滋兰润蕙。

2020年11月24日下午，质量监测部 14 位老师在广州二中教育集团副理事长黄学松的带领下，第五次来到了开元学校。英语老师石小玲说：“走进开元校园，被震撼了，校园大气又精致，看得出两年来祖力校长的魄力和各位老师的用心，感觉开元走在腾飞的路上了！”质监部的老师中午13点从高中部出发，13:40到了开元学校，倦意全无，趁下午听课时间没到，顶着太阳在开元校园里“闲逛”，一路赞叹，一路摄影。

今天来开元参加活动的还有会元学校、增城应元学校的几位老师。当质监部老师听完开元学校的 24 节课后，就及时进行了点评。每科分课室点对点地指导，不仅让授课教师本人收获满满，同一科组的其他年轻老师也受益匪浅。

正如开元常务副校长陈校长所愿“办学求索，路途修远，时时思忖，日日自审，莫负春风化雨功！”两年来，开元学校的课堂功夫日益臻美，多姿多彩。请看质监部老师的总体评语：

开元老师年轻、有朝气，具备较高的专业素养，或教态自然，或仪态端庄，或气质沉稳，或亲和力较强；英语老师语言功底好，表达流畅，语音佳；稍有教龄的老师对学科教学目标定位明确，教学语言清晰生动干净，表达能力和课堂驾驭能力很强，课堂气氛活跃，又收放自如，课堂中语调有高低快慢转承，以引起学生的注意，板书清晰合理，教学目标达成度高。

能按照课文特点把握教学重难点，或结合课型特点设计教学程序，思路清晰，课堂节奏分明，课堂内容有条不紊。例如数学复习课别出心裁设计小专题，能有效提高学生对整章知识的认识理解，归纳知识类型便于识记，促进知识融汇，提高解决相关问题的综合能力；英语从学情分析、教学目标、教学内容到教学步骤，精心设计写作课。理科选题基于学生的基础，着眼于学生能力的提高，源于教材又有创新意识。例如生物内容安排合理，从宏观的器官到微观的组织，从熟悉到未知的顺序推进教学过程，符合初中学生的认知规律，知识内容之间的逻辑准关系把握较好。

历史课在“盐铁”认识中融入了历史核心素养——正确的时空观的培养；地理教学中从学生身边感受入手，将知识融入生活实践中并提升，很好体现了基础教育中地理学“学习身边的地理，学习有用的地理”的目标；化学课带领学生构建知识框架，形成解决问题思路，逻辑严密，层层递进，引导学生知其然并知其所以然，落实学科素养培养。心理教师重视同学们上心理课的情感态度约定：互相尊重、友善、平等、包容。这个约定让大家放下包袱，畅所欲言，便于心理引导。

课堂以精准的问题或新颖的问题或借助方法启发同学思考并回答；课堂上认真倾听同学的回答，及时点评，关注课堂动态生成；教师设计的研读问题集中，条理清晰，层层深入；

课堂教学素材丰富准确，手工制作教具质量好，化抽象为具体。例如地理课，学生要能将比较抽象的理论落实到具体图像的判读上，老师综合利用了视频、经典照片、手工制作的教具、作图等多种手段，相互结合，综合教学，将课标“识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等知识”有效落实。

一堂公开课的精彩不仅仅来源于一个人的努力，它是师生配合默契的再现；这么多节精彩的课堂，实乃开元人“办品质教育，办真正学校”理念的折射。质量监测部的老师们相信，黄旗山下的开元学校虽然初振木铎，可是广州市的老百姓已经听到了高质量学府美丽的回声。

                                    撰稿：陈祖力   蒋安兰               审校：吴冬青

                                                                                       2020年11月26日