2024年3月30日，一场具有深远意义活动——广州二中教育集团科技劳动教师培训，在广州第二中学科学城校区举行。此次培训，汇聚了广州二中教育集团七个校区的20余位科技、劳动教师，更吸引了科学教育实验校第37协同组近100位教师线上参会。

活动伊始，各校区代表以生动的案例和详实的数据，展示了各自在科技教育与劳动教育领域的璀璨成果与鲜明特色。这些成果与特色不仅体现了广州二中教育集团在教育创新方面的坚定步伐，更彰显了我校培养具备科学素养与劳动精神学子的成果。

 广州市黄埔区开元学校朱颖希老师

 广州市黄埔区苏元学校凌劲桦老师

 广州市黄埔区会元学校戴明轩老师

 广州市第二中学应元路校区陈罕聪老师

 广州市第二中学南沙天元学校黎梦欣老师

 广州市增城区应元学校林彩洁老师

随后，一场思想盛宴正式开启。科学教育专家丁邦平教授，以其深厚的学术造诣与前瞻性的视野，为教师们带来了题为《从科学教育到大科学教育》的专题讲座。丁教授从科学教育的内涵出发，深入剖析了大科学教育的理念与实践，为教师们提供了新的思考视角与构建大科学教育格局的思路。他高度肯定了广州二中教育集团在大科学教育方面的积极探索与显著成效，并期待广州市第二中学以科学教育实验校为契机，进一步整合资源，突破现有成果，引领全国科学教育的新潮流。

丁邦平教授，首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所所长、教授、博士生导师，兼任科学教育研究中心主任；教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专委会委员；中国教育学会科学教育分会常务理事。

紧接着，深圳市龙华区教研院的席春玲博士以《教师的生涯规划》为题，从教师的个人发展角度出发，为教师们指明了制定科学合理的生涯规划、实现教育工作中自我价值的方向。她的讲座充满智慧，让教师们对自己的职业发展有了更加清晰的认识与坚定的信心。

下午的培训同样精彩纷呈。张晟老师结合广州市人工智能教学系统的教学环境，为教师们带来了一场Python程序设计开发的精彩培训。通过实际操作与案例分析，教师们对Python有了更加直观的认识与深入的理解，对人工智能学习及教学充满了期待与信心。

最后，中国科学院南海海洋研究所的李淑副研究员为教师们带来了《学生科技创新项目培育》的讲座。她通过分享自己的研究经验与指导学生参与科技创新项目的经历，为教师们提供了宝贵的建议与操作思路。她的讲座既具有前瞻性又具有实用性，让教师们对学生科技创新项目的培育有了更加清晰的认识与更加坚定的信心。

此次广州二中教育集团科技劳动教师培训活动的成功举办，不仅提升了教师们的科学素养与劳动教育能力，更促进了各校区之间的交流与合作。广州二中教育集团将以此为契机，进一步发挥科学教育与劳动教育的优势，为教育高质量发展贡献更多力量，培养更多具有创新精神与实践能力的学生，共同绘制科学教育的新篇章。

（撰稿：颜丽娟）