科普教育科市级课题结题报告会和省级课题开题报告会顺利召开
2018年10月26日,广州市教育科学规划面上一般课题《普通高中通用技术校本课程开发研究——以广州市第二中学为例》结题报告会,以及广东省教育科学研究项目《中学STEM课程实践与案例研究——以广州市第二中学为例》开题报告会在我校顺利召开。报告会在会议二室举行,由广州市教育研究院郑家裕副研究员主持,广东省实验中学全汉炎校长、广州市第二中学李颖副校长、广东省教育研究院教研室席春玲博士到场指导,科普教育科科长、课题主持人李曦东老师以及课题组成员颜丽娟老师等6人参加了报告会。
专家组与参会人员合影
会议第一项内容是广州市教育科学规划面上一般课题《普通高中通用技术校本课程开发研究——以广州市第二中学为例》结题报告,首先由课题主持人李曦东老师分别介绍了专家组和参与人员,郑家裕副研究员介绍结题流程。接着,李曦东老师分别从课题提出、国内外研究现状、研究目的和方法、研究保证和分工、主要研究过程及成果、研究价值和应用前景、后续研究等方面对课题进行了全面的阐述和说明。随后,专家组进行评议,形成并反馈论证意见,认为该课题较好地促进了学生科学技术素养和创新能力的培养,提高了教师教育科研能力,完成了研究任务和成果要求,产生了较好的影响力,同时建议加强校本课程的多元化设计,形成更丰富多样的校本课程教学案例,进一步提高研究成果质量,专家组一致同意课题通过结题验收。
会议第二项内容是广东省教育科学研究项目《中学STEM课程实践与案例研究——以广州市第二中学为例》开题报告,首先课题主持人李曦东老师分别从研究背景与意义、研究现状、研究内容 、研究方法、组织分工、进度与预期成果、经费分配等方面对 课题进行了阐述和说明。接着,专家组进行评议,形成并反馈论证意见,对课题工作给予了准确的指导。四位专家的点评既有开阔的视野又细致到位,对课题研究进一步的开展与落实起到了极大的促进和推动作用。
报告会现场
此次报告会顺利召开,既是规范课题组对课题管理、保障课题研究顺利开展的强有力保证,又是课题组教育科研探索之路的新开端,这必将引领课题组教育教学工作迈向新的高度。
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