2017 学年第一学期，广州市第二中学高中部历史科组第一次会议于 2017 年 9 月 4 日晚 7 ： 30 在高中部历史科办公室召开，科组老师全部与会，老师们就本学期的科组工作计划展开了热烈讨论。 　 　

一、完善科组研讨与集体备课制度。高中部历史课组一共 9 位老师，期中有 6 位老师身兼行政与年级管理工作，办公地点分散，给科组的交流带来极大的不便。因此，老师们一致认为，进一步完善科组研讨与集体备课的常态化对于改善科组教研、强化老师交流至关重要。同时，为提高研讨的效率，需要确立每次会议的研讨主题。申芳老师主动承担下次会议的主题发言，为科组研讨开了个好头。 　 　

二、落实科组内听课。高中部老师年龄结构比较合理，以中青年教师为主。经过十余年的工作，青年教师纷纷成长起来，逐渐步入一个稳定的阶段，但也是个人教学容易走向固化进而裹足不前的阶段。如何求变不断突破就成为老师们需要思考的一个方面。当晚会议讨论采用科组内听课评课，从同事的课堂、用同事的眼睛去打开自己的思路，求变求新。老师们表示被听课虽有压力，会感觉紧张，但是很期待。 　 　

三、共建资源库。建设一个包括教案、试题、教学资料等的网络资源库，一方面是为科组老师提供一个数字化的交流平台，同时也是为老师们备课、出题等提供一个更接地气、更有贴近本校特色的资源。 　 　

四、强化科组宣传。利用校园网与科组宣传栏两个平台，及时展示科组发展状况与老师风采，并构思一些具有历史特色的文化作品，提升科组形象。 　 　

作为新学期第一次会议，老师们讨论积极，各抒己见，热烈的氛围体现了老师们高昂的斗志，对新学期工作充满期待。接下来的日子，科组老师将携手共进，创造一切条件，落实会议各项决定，保障科组工作顺利开展。 　 　

                                                         2017.9.5