尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学，大家早上好。我是高柳莹同学，也是高柳莹老师。很荣幸，能够有机会站在国旗下，跟大家分享我的心路历程。今天，我讲话的题目是我和我的初恋

2016年的那一天，我遇见了你们，你们遇见了我，从此，我们相伴，相知，相爱。

——致我的初恋们

“各位同学，大家晚上好，非常开心能够遇见你们，从今以后，我们就是四班人了。希望能够带领着大家成长、进步……”

还记得，这是第一次在我真真正正的职业生涯中站上讲台讲的第一番话，那时的我，内心是不安的，声音是颤抖的。至今，青涩的初为人师的感觉依旧在我心中徘徊、荡漾着。我想，我应该永远也不会忘记，这是我学生生涯的结束，亦是我执教生涯的第一课。人的一生会担当很多身份，随着年龄的增长，身份不断增多，而责任，也在无形扩大。就在那一刻，我身上又多了一个身份，名字叫作班主任。

军训过后，迎来了九月一日，心理课开课了！走进心理活动室，我在想，无论未来发生什么，这儿，将是我为之奋斗一生的舞台，因为，我是一名心理老师。也许，心理老师这个角色并不起眼，我们没有心理考试，我们是非高考科目，每年六月七日和六月八日在考场外目送学生进考场的，没有我们。不过，作为支撑学生身心健康的心理老师，又何尝不是一个有意义的角色呢？无论是课堂还是辅导室，我期望给予学生正气，希望他们正确并积极看待自身，乐观并积极看待周边事物，喜悦并积极迎接未来人生。无论是自我成长，还是为人处世，只希望我的学生能够顺应万物变化，勤勤雕朽木,细细导蒙泉。

初恋，意为爱情萌发的最初部分。也可以说是人第一次尝到“情”的滋味，不一定是真正的爱情。而我愿意把这个“情”定义为师生情。之所以称我的学生为我的初恋们，是因为我认为初恋是非常美好且刻骨铭心的一份情感，虽然其中充满了酸甜苦辣，但于我而言，无论是过去的他们，还是现在的你们，都将是我最弥足珍贵的人和事。

这半年来，我与我的初恋们发生的故事太多，时间虽如白驹过隙，但人和情却依然历历在目。还记得2016年即将结束的那晚，有一学生用微信语音给我发来了祝福，感谢我作为班主任给予她在高一四班的安全感。她用带着哭腔的声音告诉我：“是你亲切的笑脸和温情的关怀温暖了孤身进入二中的我”。才意识到原来自己的存在也可以是一种价值，那时的我，是多么幸福。还记得在2016学年上学期即将结束的散学典礼后，有一学生匆匆跑到我面前，塞给了我一张纸条，坚定地对我说了一句：“谢谢你，高老师！”分别后我径直走回了办公室，悸动着你会对我说些什么，迫不及待地打开了那封信。读信时热泪盈眶的温热依旧萦绕在我心头。你说：“说真的，那次跟你的谈话真的帮了我很多很多。可能现在我还无法完全自已，但一旦陷入犹豫，我会问我自己：‘你想这么做吗？想。那就做吧！’我渐渐找到了方向，也渐渐开始接受自己，甚至当身边的同学也有类似顾虑时，我也会把你给予我的告诉她们，而这一切，都源自于你。如果没有你，我想，我可能无法欣赏成长路上的好风景了。”或许是因为你饱含深情，或许是因为我所做的普普通通的事情，实实在在地在你身上体现出了它的价值，十分感谢我的初恋们对我的告白，给了我别样坚实的力量。无论多么疲惫，只要想到这些我们之间的故事，我便满血复活，坚定脚步继续前行。

在这半年时间里，我与高一四班的天使们相处的一百一十多个白昼与黑夜，是你们，在二中给我安了一个家，让我有了归属。心安是归处，你们同样给了我温暖；在这一百一十多个白昼，我走进高一学子们的课堂，我们探讨着不同话题，体验着不同活动，无论是否精彩纷呈，我都希望能够将最美好的东西带给你们；在这一百一十多个黑夜里的那么些个夜晚，我在心理辅导室，并不孤单，因为，我走进过许多同学的心里，倾听着他们的故事，用最热诚的心灵去陪伴，希望能够帮助他们解决当前的困扰。期间，体验了一番知心姐姐的滋味，领悟了“助人自助”的真谛。

人生，就是一场修行。无论苦还是乐，我愿意，一直前行。感谢路上遇见的你们——我的初恋们。生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。初恋不止于过去，还有现在和未来的你们。教师是一份特殊的职业，意味着循环和轮回。我为我是一名教师感到幸福，因为，这意味着我能够编写更多爱的篇章。

天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。人生的意义不在于留下什么，只要经历过，就是最大的美好。谨以此句，献给所有人。

没有很高的格局，没有华丽的语言，有的，只是我最真实的体会。我的发言完毕，感谢大家的聆听。谢谢！