2017学年伊始，广州市第二中学心理科首次把校外优质文化资源——广州市长青藤读书会，引入到学科研究性学习课程中，开设了名为“品文明心，照亮人生”的全校研究性学习选修课程，主要研究方向是文学中的心理学，探索人物内心世界，洞悉人物命运密码。本课程以茶话会形式展开，在平等、包容、尊重的环境中，书友们碰撞思想，共享智慧，收获不一样的人生营养！

国家一级作家雪漠老师的短篇小说《新疆爷》成为本次课程的开篇研习作品。《新疆爷》曾于2012年在英国《卫报》全文发表，并被认为是当代中国最好的五部短篇小说之一。《新疆爷》是西部文化土壤上开出的花，有一种与众不同的风姿，作品一经推出，就受到了海内外无数读者的关注，西方汉学家甚至远隔重洋采访作者。

《新疆爷》讲述了中国西部边域小村里一个老人的故事。年轻时，在新婚之夜被抓去当兵，从新疆逃回来之后，媳妇被人卖了，家也没了。于是，他靠卖水果为生，孤身一人无怨无悔地帮助他曾经的“新娘”一家的故事。 文章全篇四千余字，篇幅虽短，却写活了一位西部的老人，他干净、质朴、厚道、单纯，面对时代和环境对人生的挤压，不愤怒，不抱怨，始终保持一颗宁静、安详的心，身上闪耀着作为人的尊严的光辉。

    “新疆爷代表着西部文化中坚韧、无功利、重心灵轻物欲的精神，这种文化现在城市里已经很稀少了”，广州市长青藤读书会书友孔繁晔如是说，“新疆爷让我看到了那么美好的一种爱情，这种爱不求任何回报，不受任何外界的影响，默默的奉献自己，有多少力量就贡献多少力量，没有更多的贪念。比起我们生活在城市中的人，给爱附加了很多东西相比，真的是太干净了，很纯粹的一种美好，让我很感动。”

另一位读书会书友陈波说：“新疆爷的爱展示了爱的本质，爱就是给他人一个好心情。新疆爷不仅会给前妻、村里人一个好心情，也会给自己一个好心情。当自己不能控制的事情发生的时候，他全然的接受，包括村里人嘲笑他，医生捉弄他，看病的大人也拿他的犁吃，虽然他不愿意，但还是成全了别人。不自寻烦恼，就那么安静的活着，这对于我们东部人在追求更多财富的生活状态是另外一种启示”。

来自高一年级的“黑龙”同学分享到，新疆爷对“妻子”的爱更像是一种家人的爱，是他所在的那个年代、那块土地所给予他的一种深刻影响，活出了一种非常质朴的美。同时，也有一些同学表示，新疆爷这种无私付出的行为和精神，给自己熟悉的价值观念带来了很大的冲击，是当下很多人不能理解和感觉很陌生的一种精神。

确实，西部环境的贫瘠和物质生活的极度贫乏是生活在岭南繁华都市、成长于学校的同学们所不曾了解的。为了让同学们更直观地理解西部文化和感受西部老人的生活，读书会特别邀请了近期在甘肃武威采访、拍摄的文化学者宋平老师。宋老师用图片和视频，给同学们展示了凉州贤孝传承人贾福山老人的生活和艺术片断。年过七旬的老人，对贤孝那种发自内心深入骨髓的爱，要与艺术同生共死的精神，深深打动了所有的同学。宋老师风趣幽默、旁征博引，从新疆爷的爱引申到非物质文化遗产对人的精神的塑造，揭示了新疆爷的爱背后的文化密码。他说：“贤孝传承千年，讲的都是我们老祖宗的生活，他们盲艺人借助了弹唱艺术一代代的传播真善美的文化，更重要的是他们用自己的生命去实践贤孝的精神，这是让我最感动的地方。五保老人贾福山还拿出微薄的生活费资助一位小女孩，这是真正的贤孝精神，也是西部文化中最动人的部分。”

    心理科高柳莹老师很有感触地说到，新疆爷是一位智者，与这急功近利的浮躁的社会截然不同的是，他带给我的感觉是心中的宁静与安详。不因世间难事而怨天尤人，不因生活琐碎而懊恼，坚持乐善好施，也许这就是他生命的初衷，也许这就是西部的文化底蕴带给人精神的丰腴。有人说，活得像新疆爷一样，人生还有意义吗？如果我就是新疆爷，我会选择怎么样的活法？我会像他一样如此看得开如此豁达吗？这是一次关于生命意义的探索，我想，每个人的人生追求或多或少都与哺乳自己成长的地域文化有些关系。但是，一个人的自主性同样具有强大的导向性。所以，坚持活得快乐，寻找生命的价值，足矣。

“《新疆爷》只是一个引子，通过这个人物，我希望给学生展示另外一种文化。心理的课堂引入文学作品的目的就是要从文化对人生的影响这个角度，给学生心里装上另外一种人生营养。他们未来要面临激烈的学业竞争和人生奋斗，免不了会有沮丧、失落的时候，当他们遇到困境的时候，如果能想到有一位西部的老人，他能全然接受生活给予的一切，始终内心平和，可能他能感受到一种清凉，人生之路也会越走越宽”，心理科邝翠清老师补充到，“这也是我把课题定为‘品文明心，照亮人生——品读优秀文学作品，探讨人物性格心理，探究人物背后命运密码’的初衷”。

截至目前为止，品读《新疆爷》的课程已经开展了三期，西部文化、贤孝、新疆爷这些带有陌生气息的存在给了生活在都市里的孩子们特别的感受，书友们热情投入、认真思考、坦诚分享，大家纷纷表达了自己的观点，有人说感受到新疆爷内心的丰富，他是精神的富翁；有人说如果他是新疆爷，会努力奋斗改变现状；有人说新疆爷对前妻是家人的爱，没有任何占有欲等等。其中，高一（5）班的米菲提了一个很好的问题，贤孝艺人是天生品格好，还是学了贤孝之后才变得这么好？所有的这些观点和疑问，都代表着一种追问，而所有人生的答案都源于这种追问。

课程还在继续，更多的嘉宾也将走入课堂，走到学生的身边，一起品读优秀的文学作品，一起思考、探索人生，共享丰盛的精神食粮！