2017年10月12日（星期四）下午，大二中心理科校本教研活动在二中应元学校顺利进行。参加校本教研的有心理科的全体老师。本次校本教研活动，主要是由丁薇老师和高柳莹老师分别给初一（1）班和初一（3）班的同学们上一堂心理活动课，课后心理科的老师们聚在一起对她们的课进行研讨。

丁老师上课的主要内容是《集结战队》，通过课堂活动让同学们建设战队、给战队成员分工以及给战队起名字和口号。同学之间互相合作与竞争，能够帮助他们更好地适应新环境。下课前，丁老师给他们布置了课后作业，以各自战队为单位，选择一位任课老师进行采访，以熟悉老师，拉近师生关系。

高老师上课的主要内容是“超级转换”，以一个小热身活动开场，让同学们感受正面积极的力量，然后通过两个活动引入课程，引导同学们学会以不同的角度看待问题，转换自己的认知方式。第一个是海上遇难选择船员的活动，第二个是让同学们在纸上写下自己的不足，接着由其他同学给予鼓励，将不足转换成优势，最后请同学们分享他们给予别人的鼓励，并引导同学们意识到“你，远比你想象的更美丽”。高老师的课堂活动由他人到自己，层层推进，衔接流畅，对同学们很有启发意义。

       两节研讨课结束之后，应元学校教导处的郭炫主任与心理科的老师们在会议室进行研讨。郭主任首先介绍了应元学校学生的总体情况及心理特点，然后心理科各位老师抒发已见，对两节课进行了评课。最后，科组长杨海荣老师进行了总结，提出各校区要根据同学的不同情况有针对性地设置心理课课程的内容，关注到同学们问题背后的问题。