2019年4月11日，为了贴近学生生活，营造轻松积极的学习氛围，同时也为了加强心理教师的相互学习与交流，心理科梁楚怡老师带领初一6班的学生，以“智慧探索乐趣，创意点亮生活”为主题，向我们展示了一节充满智慧创意和想象力的心理课。

        课堂的开始，梁老师先让全班分成不同的小组，每个小组分别寻找不同的场景中的20件物品，并赋予这些物品新的功能，运用到新的场景中。这一环节也揭示了本堂课的主题，让学生快速融入热烈的氛围。
        接下来，梁老师围绕“功能固着”这一概念，展示了诸如纸、笔等生活中常见的物品，引导学生如何思考并动手实践，赋予它们新的功能与用途，于是我们不仅听到了许多天马行空的创意想法，还看到了不同小组动手操作后所设计出不同形状的纸，并专门有人为小组的作品讲解，这也是整堂课学生积极参与，师生热烈互动的缩影。
        堂课的目的旨在发散学生们的创意思维，相信这节课结束后，学生们会把这种创新思维融入学习与生活中，用心体会生活的乐趣与美妙。