2022年6月27日上午，华南师范大学心理学院副院长刘学兰教授、广东省教育研究院教学教材研究室副研究员梁惠燕老师、广州市黄埔区教育研究院心理教研员庄续玲老师，莅临我校开展广州市教育成果奖开题报告会活动。

本次开题报告由学校德育处江婷主任主持，雷建平校长、课题组成员及心理科组教师共同参与。

课题开题报告会在江婷主任的主持下正式开始，按照会议程序，首先介绍了与会专家。专家组刘学兰教授宣读了《核心素养视域下高中生发展指导校本课程MAP体系创建与实施》课题立项通知。

刘学兰教授宣读课题立项证书

课题主持人杨海荣老师从研究背景、文献综述、研究内容以及研究进展及预期成果四方面陈述开题报告，杨老师介绍了本课题的研究背景以及研究整体的规划。

杨海荣老师做开题汇报

专家组对课题进行评议，专家们肯定了本课题研究的意义，并对课题研究的可行性进行分析和建议，专家们针对本课题的研究内容，提出以下三方面的推进意见：一是准确把握课题重点，在原有基础上进一步优化与提升，二是细化学科课程大模式建构，完善课程评价指标，三是基于理论与事件进一步完善MAP课程体系。

专家组对课题研究进行提问

最后由专家组宣读评议结论并合影留念。报告会在江婷主任的主持下圆满结束。开题报告会为切实优化课程设计的科学性、实施效果的有效性，培养学生积极心理品质、提升学生核心素养及规划能力指明了方向。

课题组成员与专家合影