由外及里的修炼总结——广州一模书面表达校内教研简报

2019年3月28日星期四上午，我校成功举办了由高三备课组牵头、主题为“广州一模书面表达的教学研究”的校内教研活动。黄埔区教研员符丽雪老师带领她的课题团队前来旁听并给予指导。

本次教研活动在科长的精心策划下分开三个小组分别围绕书写、词汇和读者意识三个主题进行讨论，并由麦艳文、潘振宇、黄恩华三位实践经验丰富的骨干教师分别就这三个方向进行总结发言，干货满满，体现了二中英语科历届高三备课组的智慧积淀和科组优秀分享传统的传承。

书写是“门面”，很影响评卷老师的印象

符老师带领的课题团队在认真聆听、记录

麦艳文老师现场演示书写规范，并让参与讨论的老师一起动手书写

潘振宇老师一语道破书写、词汇、读者意识三方面由外及里层层深入的关系

黄恩华老师关于“哲学三问”的话题引入尤为让人印象深刻

科长陈广乙老师的总结性发言

符丽雪老师精彩投入的点评

此次教研活动形式丰富、内容详实，是一次全面的总结和无私的分享，标志着写作训练标准的确立，得到了符丽雪老师的高度评价和肯定。同时，符老师对今后我校承办教研活动的重点和方向提出了指导性建议。