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学科动态*师资建设

砥砺含芳,灼华生辉 --- 广州市第二中学 英语科简介2017

来源: 发布时间:2017-09-25 22:59:58 浏览次数: 【字体:

让学生因你而幸福,让同事因你而快乐,让学校因你而精彩!    

Pass on happiness to our studentsjoy to our colleagues, and excellence to our school  

  

广州市第二中学英语科是一个和谐上进、教研学术风气浓厚、教学质量高的学科。是学校品牌学科之一,在广州市英语教研界享有一定的声誉,除了连续多年获广州市中学英语学科高考突出贡献奖外还屡获殊荣:  

2006年 科组被广州市教育工会评为巾帼文明岗  

2009年 我校被中国教育学会外语教学专业委员会评为全国中小学外语教研工作示范学校  

2010年 科组完成了广州市教育科学的规划课题现代信息技术(ICT)在中学英语教学中的应用研究  

2012年 科组完成学校课题《中学英语教学中的跨文化导入研究》结题会,出版了我校《校本行动:顶层设计与特色构建》丛书之一的《英语教学中的跨文化导入模式》。  

2012 年 书香羊城广州市高二读写竞赛全市二等奖  

2015 年 书香羊城广州市高二读写竞赛全市三等奖  

   

       

   

打造好校内品牌校内的之余,二中英语人也积极参与全市教研,为广州英语教研出一份力,除了2003年至今一直担任广州市英语教研会理事张绵老师外,一批年青老师都在各自领域发光发热,如,陈红霞、林小茹担任中小学教师资格证评委张静华担任第十七届特约教研员黄恩华在第六届高考研究组,陈广乙(科长)在高三中心组麦艳文高二中心组,李丽茹(科长)在高一中心组,每个岗位都有二中人贡献力量。随着这一批青年教师的成长,二中英语科的师资力量得到进一步优化,并把科组高效务实、团结和谐的特点不断发扬广大。近年来,教学质量得到有目共睹的提升。  

历年英语高考加工值及全市排名:  

 

年份  

学校  

理科英语加工值  

全市排名  

文科英语加工值  

全市排名  

2016  

广州市第二中学  

8.27   

3  

11.05   

1  

2015  

广州市第二中学  

8.64   

4  

13.13   

1  

2014  

广州市第二中学  

9.85   

3  

13.51   

3  

2013  

广州市第二中学  

5.81   

1  

5.38   

3  

2012  

广州市第二中学  

7.50   

4  

9.33   

3  

   

   

   

      

此外,二中英语科以学生的终身学习和发展,培养学生的人文与科学素养为重,力求促进每一位学生的卓越发展,培养学生的跨文化意识,促进学生心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养,努力把学生培养成知识渊博的探究者;坚持原则的思考者;胸襟开阔的交流者;以及富于同情心、敢于探索、全面发展的世界公民、国际英才。  

   

历年英语高分状元:  

2016年 黄诗婕同学高考英语单科147分成为广州市高考英语单科状元;  

2015年 梁雨晴同学高考英语单科147分成为广州市高考英语单科状元;  

2009年 郑煜川同学高考英语单科147分成为广东省高考英语单科状元  

2007年 皮辰东同学高考英语单科145分成为广东省高考英语单科状元  

2002年 骆斯慧同学获得广东省高考英语(2)总分状元;  

2000 叶玉婷同学获得广东省高考总分状元、英语单科状元;  

   

   

   

学生取得的优秀成绩,离不开老师们辛勤构建的平台。面向全体学生,以学生为主体,尊重学生的情感、个性需要与发展的愿望,让学生兴趣盎然地进行学习,一直是二中英语科全体老师们的追求。近年来,科组老师除了积极开展教学有效性和不同课型的研究,通过生动活泼的课堂教学激发学生的语言学习热情外,还通过形式多样的课外小组活动为学生营造良好的语言学习氛围,除了各自年级的特色课程外,也有课内的精心设置的活动或者比赛以促进学生的学习兴趣,如,高一的背诵比赛,高二的Dubbing配音比赛,校园寻宝Treasure Hunt等等,除此之外,英语科每年都会举行两次全校性的英语活动“Super Singing Star”英语歌曲大赛、“Performance English”英语风采大赛等活动,策划组每年都力求创新,想方设法为同学们提供了一个展现二中人风采、提升自我的平台,更提升了学生们学习外语的积极性。   

   

    

   

当今世界瞬息万变,语言作为文化的载体,也随着社会的发展日新月异,二中英语人将一如既往,与时俱进,在新一批教育教学改革的浪潮中立足本土,放眼世界(Act locally; think globally)内强素质,外塑形象的同时继续求知若渴,虚心若愚(Stay hungry; stay foolish)  

   

   

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