2018年3月29日下午为广州市高三英语教研活动时间。因为我校在广州市多次联考中都表现优异，英语科科长陈广乙老师受广州市教研室邀请在教研活动中跟全广州市的英语老师们分享书面表达的提分方法。陈老师的发言题目为“化繁为简，粗中有细”，从“书写、拓展、准确与连贯”三方面阐述写作突破的方法。

陈老师通过PPT投影展示了我校2016届高三（1）班申博文同学的书写从凌乱到整齐，再到优美的过程蜕变，还分享了申同学当年写的书写练习心得，在场老师不由得发出阵阵惊叹。在拓展方面，陈老师认为首先应该帮助学生建立写作词汇库，鼓励学生在平时的作文中加以运用，巩固其词汇的掌握情况。然而仅仅想从词汇和句式上提升学生的写作档次是不够的，好的作文应该是得体且逻辑连贯的。陈老师指出，我们首先要关注学生作文首尾段的准确性，从文体、用词、语气等方面考虑得体性；另一方面，主体段的连贯性体现在其内容的条理和内在逻辑上。以此次一测作文为引子，陈老师还通过引用主述位推进的理论阐述逻辑层次推进的实现手段，最后呈现了多篇一模高分作文，令人赞叹不已。在场的老师都纷纷表示受益良多，非常感谢陈老师的慷慨分享。

<!--EndFragment-->