2018年12月28日下午3点，邓军民名教师工作室揭牌暨第一次研修活动在广州市第二中学隆重开展。莅临本次活动的专家有广州大学数学与信息科学学院廖运章教授、广州市黄埔区教研中心副主任肖凌戆正高级教师；与会领导有广州市第二中学党委书记黄学松、教师发展中心主任、正高级教师邱海林、高中数学科科组长陈景文；名教师工作室成员有朱荣雄、陈庆中、余文艾、何秀红、梁海燕、朱辉华、彭艳亮、李健康、陈芳、石静钰、文思静，以及二中部分高中数学科的同事。会议由陈景文科长主持。

首先由广州二中党委书记黄学松代表学校领导致欢迎词，黄书记对邓军民老师的业绩给予了肯定，对工作室成员的能力发展提出了更高的要求，并寄予了厚望。接下来由邱海林主任致欢迎词，邱主任首先对邓军民名师的教学和科研能力给予肯定，然后又向工作室成员提出了“示范”“引领”“辐射”三个关键词，强调名师工作室应该要从校内发展到校外，继而帮扶兄弟学校的教师成长。

揭牌仪式前，廖运章教授也进行了讲话并指导工作室建设。他指出名教师工作室要利用一线教师的优势多进行案例研究，从教材出发，深究知识，还需结合信息技术来提高教学效率。其中他以高中数学教材必修一中的《函数的单调性》和《几个函数模型》这两节内容为例，强调了案例研究的必要性。

活动第二个环节为邓军民名师介绍工作室成员和2018学年工作计划。其中工作计划详细说明了每位工作室成员需要完成的学习任务，包括自学需完成的任务和集中学习需完成的任务。工作室要求每位成员在教学和科研两方面双管齐下，既要做好教学实践工作，又要写好教学反思和教学成果，并随时与其他成员分享交流。

最后，也是活动最精彩的环节，肖凌戆主任分享主题为“识得庐山真面目，只缘关注真问题——基于中学课堂实践的教学研究与论文写作”的讲座。首先肖主任肯定“教师即行动研究者与反思性实践者”，突出撰写教学研究论文的重要性。然后他从（1）咬定青山不放松——文题选取；（2）他山之石可攻玉——文献综述；（3）众里寻他千百度——案例分析；（4）柳暗花明又一村——专题研究；（5）纸上得来终觉浅——行动反思；（6）精雕细刻臻佳境——论文修改；（7）论文写作的规范格式；（8）结题报告与研究报告的撰写这8个方面阐述了如何撰写教学研究论文。

肖主任认为选题要做到“真、小、热、新、深、美”，这样容易出成果，容易交流发表。文献综述是必要环节，不仅要“综”，还得“述”，文献综述中需评述研究中的成就、存在问题与不足、发展方向，指明尚待解决的问题与建议。论文分为很多种，包括案例分析、专题研究、行动反思。案例分析是针对教学中的实际案例进行的，分为案例呈现、案例点评、改进方案和反思3个方面。肖主任进行的专题研究从“变式教学”到“有效教学”，再到“优效教学”，大家从肖主任展示的自己的课题研究中可以感受到教研是循序渐进的过程，是精益求精的过程。在教学实践后进行反思，分不同的课型将成果以文章的形式记录下来，修改之后便也能成文。最后肖主任强调了学术规范，撰写论文一定要格式规范，引用文献要正确。

从肖主任的讲座中，大家获益良多。最后邓军民老师做总结发言，谈了自己对本次讲座的体会，并呼吁教师们认真学习，多多交流分享，长风破浪会有时、直挂云帆济沧海，邓老师号召我们全体工作室成员，不忘初心、脚踏实地、不惧挑战、砥砺前行。整个活动在热烈的掌声中结束。

报道：文思静、郭星江

编辑/审校：陈忠毅

黄学松书记、邱海林主任、廖运章教授分别讲话

专家、领导、工作室主持人举行揭牌仪式

邓军民名教师工作室全体成员合影留念

邓军民名师畅谈工作室计划

工作室成员、广州二中数学科老师等认真倾听专家发言

全体与会教师认真聆听肖主任的发言

邓军民名师作总结发言