为更好推动科学教育高质量发展，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出要调动社会力量，形成“大科学教育”格局，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，提高学生科学素质。

由广州市教育局、澳门教育及青年发展局指导，广州市青少年科技教育协会、香港科技教育学会、澳门科技创新教育学会、澳门科技教育协会主办，广州市第二中学、澳门培正中学、（香港）谭李丽芬纪念中学协办的2024穗港澳科技教师广州交流参访活动于2024年5月17-19日在广州市第二中学科学城校区举行。活动得到广东科学院、广东省科协事业发展中心(广东科学馆)、澳门科学馆、澳门大学、香港科技大学（广州）、暨南大学的大力支持。广州市教育局市管一级调研员李长庚、教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专委会委员丁邦平教授、广州市教育局国际交流合作处(港澳台事务办公室)二级调研员黄冕、广州市教育局科研处四级调研员邱国俊、广州市第二中学党委书记黄学松、广东省科学院合作促进部副主任公长春、澳门科技教育协会会长麦培荣、香港科技教育学会会长郑加略、香港德爱中学校长曾佩琪、广州市教育研究院副院长吴新华、深圳市青少年科技教育协会刘海峰、阳江市青少年科技教育协会会长利炳卓出席了开幕式。

广州市第二中学党委书记黄学松先生致欢迎辞

广州市教育研究院吴新华女士致辞

广州市教育局一级调研员李长庚先生致辞 

今年参访活动的主题为“科学教育+”，穗港澳三地以及全国首批中小学科学教育实验校第37协同组等来自全国各地的中小学校代表共聚一堂，通过教研的方式，分享科学教育亮点、交流成功经验，取长补短、共同进步。活动同时邀请了多位高校专家学者开展教研活动，从理论维度提升科学教育的质量与水平。今年活动围绕“明方向、定目标、建课程、扩基地、搭平台、乐开放、变评价、有保障”等关键要素征集相关文章，并形成《第四届穗港澳STEM教育联盟成果集》，为全国学校开展科学教育提供更多可复制、可推广的经验。

教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专委会委员丁邦平教授做《从大科学到大科学教育》专题讲座

广东外语外贸大学实验中学通用技术科曾苹老师分享广州市学校开展项目化教学经验

（香港）青年会小学校长罗劲柱先生分享小学开展STEM教育的经验

深圳市青少年科技教育协会会长刘海峰先生做《树立大科学教育观，促进学生全面发展》专题讲座

全国中小学科学教育实验校第37协同组代表重庆市第八中学教育集团校长卿知人先生分享学校科学教育实验校建设情况

香港科技教育学会会长郑加略先生代表分享38年来自己开展科技教育的历程

活动结合穗港澳青少年科技交流活动，开展科学种植、未来太空车、空中足球等项目的课程培训，为学校开展科学教育提供可实施、可拓展的课程范例。

广州市农业科学研究院科普中心主任陈胜文先生高级农艺师以《探讨中小学科学种植活动策略》为题进行科学种植项目培训

阳江市第二中学庞志文老师结合未来太空车项目，分享了辅导学生进行科技创新的经验

广州市第二中学科组长赖建青老师进行航模课程教师培训

2024年穗港澳科技教师交流活动期间，全国中小学科学教育实验校第37协同组第二次会议同时举行。各校领导围绕协同工作、科学教育顶层设计和提升科学教育师资力量等关键议题进行了深入讨论，并达成了行之有效的执行方案。各校领导高度评价了穗港澳科技教师交流活动，并表示将积极落实会议成果，加强协同合作，共同推动科学教育事业的繁荣发展。

今年活动继续安排“走出去”环节：走进香港科技大学（广州），在高校与最新的科创成果与科创教育“零距离”，开拓科学教育的视野；探访国内首座深水科考码头——中国地质调查局广州海洋地质调查局科考码头，探秘智能化岩心库以及“海洋地质二号”多功能新型科考船，感受新质生产力带来的科创新动能！

科技靠人才、人才靠教育，教育、科技、人才的良性循环是形成和发展新质生产力的基础支撑。穗港澳STEM教育联盟将以为大湾区乃至全国培养高素质科创人才为己任奋力前进，通过科技教师广州交流参访等活动建立常态长效实施的交流机制，促进科学教育不断前进，为发展新质生产力提供源源不断的人才支撑！

图文:颜丽娟

一审：陈忠毅

二审：王斌、田程

三审：黄学松