饱以五车读，劳以万里行。1934年10月，一支8.6万人的红色军队在中国共产党的坚强领导下跨过赣南的于都河，开启了伟大的远征。“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”，2024年10月，正值长征出发90周年之际，广州二中2024级高一年级全体同学踏上了一段特别的旅程——“革命精神报国志，筑梦青春大学行”徒步远足活动。

10月23日活动当天，2024级高一同学沿大学城外环徒步远足约20公里，依次经过广东外语外贸大学、中山大学、星海音乐学院、华南师范大学、广州大学、广州美术学院、广东工业大学、华南理工大学、广东药科大学、广州中医药大学等10所高校，随后前往长洲岛辛亥革命纪念馆参观学习，感悟先辈英烈的革命情怀，坚定当代青年的理想信念，力图走好新时代的长征之路。

在20公里的徒步过程中，同学们展现了不怕吃苦、勇于挑战的精神。他们相互鼓励，共同前行，体现了集体荣誉感和团队协作精神。这种精神正是长征精神中顾全大局、严守纪律、紧密团结的生动体现。在中山大学和华南理工大学，同学们有机会进入校园参观，亲身感受高校的学术氛围和文化魅力，这不仅激发了他们对科学探索的热情，也在他们的心中种下了梦想的种子。高一（1）班的同学们这样说道：“大学城的每座校园都有其独特的风格与韵味，从古老的建筑到现代的设施，都共同构成了大学城独特的风景线。我不禁感叹于这里浓厚的学术氛围与丰富的文化底蕴，仿佛每一步都踏在了知识的土壤上，正如华工校训‘博学慎思，明辨笃行’，指导着我治学应知行合一、博采众长。就在此时，一条深绿的二中校裤蓦地映入眼帘，我心中的甜蜜油然而生。或许，这是学长对我们给予的呵护、鼓励与期盼吧。”

在结束20公里的徒步后，同学们乘坐大巴前往长洲岛辛亥革命纪念馆，在这里，他们深入了解了辛亥革命的历史意义，体会革命先烈们的英勇与牺牲。高一（5）班的同学们说：“在辛亥革命纪念馆中，我边看边走边和同学讨论一个问题：为什么辛亥革命前的革命都以失败告终，而辛亥一役能成功摊翻清王朝？在无数极其翔实的历史资料面前，我们未必能找到所有原因；纵使最终并没有一个确定的结论，但我们一致认为这是有意义的。无论如何，有一点可以明确：英雄有很多种。有为民请命的英雄；有力图变法的英雄；有冒死刺杀的英雄；有举枪革命的英雄……取得胜利的英雄伟大而被人景仰，而失败的英雄同样值得敬佩，同样不会也不应该被忘记。要知道，历史的成功只有一次，失败在所难免。正是这一次次的飞蛾扑火，才最终换来扑灭封建王朝之火的那一次胜利。从这个角度来看，失败的英雄和成功的英雄有着相同的历史地位，我们都应该充满崇敬地称呼他们——民族英雄，你们是中华民族的脊梁！在中国将被打倒之际，谢谢有你们挺身而出，纵粉身碎骨，也无怨无悔。怀着这样崇高的心情，我们结束了这次徒步活动。革命精神是辉煌的，青春年华是灿烂的。如果青年能够悟透革命精神，传承英雄之志，难道不会使这个时代迸出新的火花，更加灿烂辉煌吗？”

通过这次徒步远足活动，广州二中2024级高一年级的同学们不仅在身体上得到了锻炼，更在精神上得到了升华。他们通过实际行动，展现了新时代青年的担当与责任，坚定了走好新时代长征路的理想信念。本次徒步远足活动是对历史的致敬，更是对未来的期许。让我们期待同学们在这次活动中收获成长，以实际行动诠释新时代青年的担当与责任，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。

特摘选学生感想如下：

 暮色蔓延在天际，远山渲染着落日余晖，飞鸟成群，云霞如画。纵使征程漫漫，我们都曾呼吸狂奔，相爱支撑，命才成为生。我们行于归途，一路的景致，定格于镜头中，更铭记在心间。穿岁月峰头，伴历史烟云；循火红足迹，迈坎坷征程。回顾这次徒步之旅，除去对身体素质与意志力的磨炼，让我印象最深刻的就是中国人的精神文化的传承与创新。无论是长征精神、辛亥革命精神，还是二中義忠仁精神，都在传承与创新中不断发展，不断顺应新时代的要求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，作为新时代的青年，我们应实干造业，不断探索发展，形成新时代新长征精神，激励着我们不忘初心，继续前行，让青春为中华民族伟大复兴的中国梦挺膺担当。

——高一1班

永遇乐·大学城远足

邀月晨辉，荔园云去，苏元山隅。树影婆娑，折入曲途，恰逢大学城埔。红砖鎏瓦，骚客杰士，共行砖石狭路。举目望，英才辈出，华工中大各伫。

浩生级长，走出屏幕，偶遇逐球边牧。竹林荫处，曲觞同坐，换盏向天幕。鸣声阵阵，辛亥人物，昂首再前越步。二十尔，人生漫漫，穷途何哭？

——高一（4）班 李隽珞

这次远足活动，我们在汗水之中铸成了坚定的内心，在怀疑与放弃之中选择了坚持，这便是吾辈青年应有的担当与精神，和必须的品格和意志。游学府以明志，迎烈阳亦笃行，在这一天，我们收获的是可以永远珍藏的回忆，对自己的肯定和由衷的自豪，以及永远烙印在心中的坚持奋进、不断向前的精神和它无尽的力量。

——高一（5）班 吕静瑶

徒步赋

甲辰之秋，十月正望，廖子携生徒步行于大学屿上。炎曜横空，北风大起。其疲然也，饮水以静口舌，撑掌以蔽眼目。少焉，既行于中山学府之中，枕风于石桥清池之间。荫下彻凉，鸟鸣声起。自睹先人之遗像，感逸仙之为民。雄雄兮若豪目天下，而不知其所止；悠悠兮若常闻古今，定万疆而开太平。

于是渐出此学，垂首而慨之。叹曰：“穷目乎远近，极心力乎烁古今。其志之渺渺兮，念封建兮尚难平。”生有善声乐者，倚《赤壁赋》而和之。其声昂然，如吟如啸，如肃如怒，彻耳长鸣，穿心如丝。起沉眠之愚人，点迷津之智者。

生刘奕轩慨之，阔步振襟而问生者：“何为其然也？”生曰：“‘挟飞仙以遨游，抱明月而长终’此非苏学士之赋也？北望中国，南贬黄惠，夷地草相生，不知岁岁，此非苏子之恨于家国乎？方其游于黄州赤壁，结客数余人，纵一苇而航，不论东西也，歌呜呜然，忆一世枭，感生之须臾，似水之溯于江海，可谓已彻人世之事，今亦不在哉。况中山先生举旗武昌，结黄兴而识众青烈，为民国之总统，斩千年之封建也。安称无为乎？寄我生于将尽之蜡，耀明堂以赤诚之光。不美金玉之衣袍，惟慕涤生之天水。与谁问此坐须臾，正当为朝暮开阖之棠。此生为一事。此世行一程。”

刘曰：“然。光阴实须臾之物也，且不论千百岁，只一日之光景便如片刻之漏，弹指而逝也。”生矫首，果日渐西山，乃从众生以乘车。少顷，厢中人声俱寂，众生皆倚座而渐眠，不知此行之所终。

甲辰十月二十四

——高一（16）班 罗铭溪